关于我的专业:
教育应用行为分析学是一门极具实践性的专业,属于心理学,教育学,社会学,哲学等多个科学学科的分支,致力于学生的行为矫正,特别是患有自闭症的学生。同时,在我所学的课程中,融合教育(inclusion education)很值得一提,它是在具化个性化教育计划的特殊教育背景下产生的,并且建立在这样的观念之上,即为传统上被排斥的群体有真正的学习机会 ——让非特殊需要以及特殊需要的学生一起上学,实现真正的融合。
关于我的工作经验:
在澳大利亚攻读研究生期间,积累了与多元文化背景人群合作的实践经验,提升了团队协作和沟通技巧。
曾指导泰国朱拉隆功大学TESOL专业和英国曼彻斯特大学学生的学术写作,深入理解中西方教学体系的差异。
对心理学有深入了解,并与心理学专业人士合作,增强了与学生和家长的有效沟通能力。
致力于为各年龄段学生提供个性化支持,促进其学业和社会技能的发展。